DXH Container ji bo kampusên nû, berfirehkirina polê, tesîsên fêrbûna demkî, û dibistanên li deverên dûr çareseriyên avahiyên dibistanên modular sêwirîne.
Çareseriyeke avahiya dibistanê ya modular dikare dersxane, ofîsên rêveberiyê, laboratuwaran bi hev re bihewîne. wargehên xwendekaran , deverên xwarinê, blokên destavê , odeyên bijîşkî, cîhên pir-armanc, û tesîsên hevpar. Nexşeya avahiya moduler li gorî kapasîteya xwendekaran, fonksiyonên pêwîst, pêdiviyên avahiya herêmî, şert û mercên avhewayê, gihîştina veguhastinê, çavkaniyên sazkirinê, û roja vekirina dibistanê ya hedef diguhere.
Em bi sêwirana taybetî ya projeyê, hilbijartina pergala modular, çêkirin, hevrêzkirina şandinê û rêbernameya sazkirinê piştgiriyê didin hikûmet, peymankar, pêşdebir, NGO û saziyên perwerdehiyê. Her çareserî li dora hewcedariyên fonksiyonel ên projeyê, şert û mercên malperê, rêziknameyên herêmî yên derbasdar û berçavgirtina budceyê tê pêşxistin.
Avahiya dibistana moduler tesîseke perwerdehiyê ya pêşwext e ku pêkhateyên wê yên sereke di hawîrdorek kargehek kontrolkirî de têne çêkirin û li ser şantiyeyê têne komkirin an sazkirin. Li gorî avakirina kevneşopî, avakirina moduler dihêle ku hilberîna avahiyê û amadekirina şantiyeyê bi hev re bidomin. Bikaranînên tîpîk ev in:
DXH Container ji bo projeyan, ji dersxaneyên yekane bigire heya kampusên dibistanên pir-avahî yên di asta mezin de, çareseriyên avahiyên modular peyda dike.
Avakirina modulî dikare bibe alîkar ku bernameyên projeyan kêm bibin, domdariya hilberînê baştir bikin, û astengiyên li deverên dibistanên çalak kêm bikin. Feydeyên sereke ev in:
Dema ku sêwirana dibistana modular were piştrast kirin, amadekirina cihê û çêkirina kargehê dikare bi hev re berdewam bike, ku bibe alîkar ku xebata avakirinê ya li cihê kar kêm bibe.
Kampusên modular dikarin bi qonaxan werin pêşve xistin, li şûna ku projeyek avakirinê ya berfireh bi carekê were temam kirin. Li gorî guhertina pêdiviyan, polên dersê, ofîs, wargehên xwendekaran, blokên paqijiyê, salonên xwarinê û cîhên pir-armanc dikarin werin zêdekirin.
Di plansaziya zû de divê rêyên gerokê, girêdanên xizmetguzariyê, gihîştina xizmeta agirkujiyê, kanalîzasyon û erdên veqetandî ji bo modulên pêşerojê jî bêne hesibandin.
Jîngeheke fêrbûnê ya fonksiyonel ji avahiya avahiyê bêtir tişt girêdayî ye. Xalên sereke ev in: sêwirandin, ronahiya rojê, hewakirin, tenêkirinî , akustîk, qedandinên hundirîn, ronahîkirin, kapasîteya elektrîkê, paqijî , û gihîştinê.
Divê ev pêdiviyan li gorî hejmara xwendekaran, temen, avhewaya herêmî, bernameyên dersan û kodên perwerdehî û avahîsaziyê yên têkildar werin destnîşankirin.
Ji bo karanîna demdirêj, taybetmendiyên avahiyê divê mîhengê avahîsaziyê, parastina li dijî korozyonê, îzolasyon, ban, kanalîzasyon, derî, pencere, pergalên xizmetguzariyê û gihîştina lênêrînê li ber çavan bigirin.
Divê taybetmendiyên dawîn li gorî rêjeya avhewayê, karanîna avahiyê, kapasîteya lênêrînê, hewcedariyên endezyariyê û rêziknameyên herêmî werin piştrast kirin.
DXH Container ji dersxaneyên takekesî bêtir tiştan pêşkêş dike. Em çareseriyên avahiyên perwerdehiyê yên bêkêmasî peyda dikin ku dikarin di nav kampusek bi tevahî fonksiyonel de werin hev kirin.
| Cureyê Avahiyê | Serlêdana Tîpîk |
|---|---|
| Polên Modular | Cihên hînkirin, perwerdehî, dersdayînê û îmtîhanên rojane |
| Avahiyên Rêveberiyê | Ofîsên dibistanê, deverên pêşwaziyê, odeyên karmendan, û odeyên civînan |
| Laboratuarên Zanistî | Fêrbûna STEM, perwerdehiya pratîkî û perwerdehiya teknîkî |
| Odeyên Komputerê | Fêrbûna dîjîtal, perwerdehiya IT, û tesîsên perwerdehiya serhêl |
| Pirtûkxane | Odeyên xwendinê, deverên xwendinê, û navendên çavkaniyan |
| Wargehên Xwendekaran | Cihên razanê ji bo xwendekaran |
| Cihên Mamostayan | Xanî ji bo mamoste, rêvebir û karmendên projeyê |
| Holên Xwarinê û Metbex | Xwaringeh, amadekirina xwarinê û deverên xwarinê yên xwendekaran |
| Avahiyên Tuwaletê | Tesîsên paqijî û serşokê yên serbixwe |
| Avahiyên Pir-Armanc | Holên çalakiyan, odeyên perwerdeyê, qadên civînê û tesîsên civakî |
| Odeyên Ewlehiyê | Kontrola gihîştinê û piştgiriya ewlehiyê ya kampusê |
| Odeyên Tibbî an Alîkariya Yekem | Tesîsên bingehîn ên tenduristiyê û piştgiriya xwendekaran |
Projeyên perwerdehiyê li gorî kapasîteya xwendekaran, şert û mercên cihê, avhewa, gihîştina veguhastinê, dema radestkirinê û pêdiviyên herêmî diguherin. DXH Container dikare nexşeyên avahiyên modular û mîhengan ji bo rêzek fireh ji serîlêdanan biguhezîne.
Kampusên modular ên temam dikarin dersxane, ofîsên rêveberiyê, cîhên manê, qadên xwarinê, tesîsên paqijiyê û cîhên pir-armanc di nav xwe de bigirin.
Ji bo dibistanên taybet, saziyên perwerdehiya giştî, peymankaran, pêşdebiran û rêxistinên ku binesaziya nû di civakên mezin dibin de ava dikin guncaw e.
Avahiyên modular dikarin dersxane, ofîs, wargehên xwendekaran, an tesîsên piştgirî lê zêde bikin bêyî ku hewcedariya wan bi ji nû ve avakirina tevahî ya kampusê hebe. Berfirehkirin dikare di qonaxan de were plansaz kirin da ku li gorî zêdebûna qeydkirinê, bernameyên nû, an jî demên nûjenkirinê be.
Polên dersê yên modular ên demkî û tesîsên piştgirî dikarin di dema nûjenkirin, lûtkeyên qeydkirinê, vegerandina ji karesatan, an bernameyên perwerdehiyê yên demkurt de cîhê fêrbûnê yê zêde peyda bikin.
Çareserî dikare li dora temenê pêwîst, gihîştina malperê, şert û mercên sazkirinê, û veguhestin an berfirehkirina potansiyel a pêşerojê were plansaz kirin.
Avahiyên dibistanên modular dikarin piştgiriyê bidin projeyên li civakên gundewarî, girav, herêmên madenê, deverên pîşesaziyê, deverên sînor û deverên din ên ku çavkaniyên avakirina kevneşopî sînordar in.
Hilberîna li kargehê dikare karê li cîh kêm bike û ji bo hêsankirina plansaziya radestkirinê li deverên dijwar bibe alîkar.
Ji bo projeyên perwerdehiya giştî, mirovî û pêşxistina civakê, DXH Container dikare nexşeyên taybetî yên projeyê, belgekirina teknîkî, çêkirin, hevrêzkirina barkirinê û rêbernameya sazkirinê peyda bike.
Ji bo pêşxistina çareseriyek dibistana moduler, DXH Container bi gelemperî hewceyê agahdariya jêrîn e:
Li ser bingeha vê agahiyê, DXH Container dikare nexşeyek pêşîn pêş bixe, pergalek avahiya modular a guncaw pêşniyar bike, û pêşniyarek berfireh amade bike.
Piştî destnîşankirina kapasîteya projeyê, şert û mercên cihê, dema radestkirinê û pêdiviyên fonksiyonel, gava din hilbijartina pergala avahiya modular a herî guncaw e. DXH Container dikare çareseriyan ji polên dersê yên serbixwe bigire heya kampusên pir-avahî, bi tesîsên ji bo hînkirin, rêveberî, bicihbûn, xwaringeh, paqijî û fonksiyonên din ên piştgirî mîheng bike.
Projeyên cûda pergalên avakirina modular ên cûda hewce dikin. DXH Container dikare li gorî faktorên wekî şert û mercên veguhastinê, gihîştina cîhê, hewcedariyên sazkirinê, pîvana projeyê, dema radestkirinê û hewcedariyên berfirehkirinê çareseriyên pakêtkirî yên daîre, veqetandî, qatkirî, berfirehkirî, an jî yên bi endezyariya taybetî pêşniyar bike.
Sîstema herî guncaw bi şert û mercên taybetî û pêşîniyên projeyê ve girêdayî ye. DXH Container dikare hewcedariyên projeyê binirxîne û li gorî wê çareseriyek guncaw pêşniyar bike.
Avahiyên dibistanên modular dikarin li gorî karanîna avahiyê, kapasîteya xwendekaran, şert û mercên cihê, avhewa, veguhastin û pêdiviyên herêmî werin mîheng kirin. Vebijarkên hevpar ev in:
| Qada Teknîkî | Vebijêrk |
|---|---|
| Nexşe û Avakirin | Polên dersê, ofîs, laboratuwar, wargehên xwendekaran, salonên xwarinê, tesîsên paqijiyê, korîdor, û konfigurasyonên yek- an pir-qatî |
| Zarfê Avakirinê | Sîstemên dîwar û banê, îzolasyon, erd, beş, derî, pencere, û qedandinên derveyî |
| Elektrîk û Ronahîkirin | Ronahîkirin, prizên elektrîkê, pergalên belavkirinê, ronahîkirina awarte, dabînkirina daneyan, û destûrnameyên alavên polê |
| Avjenî û Hewalkirin | Dabînkirina avê, kanalîzasyon, tuwalet, lavabo, hewakirin, klîma, û lûleyên metbexê |
| Hundir û Tesîs | Mobîlya, alavên polê, depo, tesîsên hînkirinê, û pêdiviyên navxweyî yên din ên taybetî yên projeyê |
| Guhertina Malperê | Çareseriyên ji bo avhewayên germ û şil, deverên peravî, herêmên sar, deverên bayê bilind, deverên dûr, deverên ku meyla wan li ser lehiyê heye, û berfirehkirina kampusê ya qonax bi qonax |
Divê taybetmendiyên dawîn li gorî hewcedariyên projeyê, nirxandina endezyariyê û kod û standardên herêmî yên têkildar werin destnîşankirin.
Ev proje şiyana DXH Container nîşan dide ku piştgiriyê bide projeyên perwerdehiya modular ên mezin ên ku hewceyê hilberîna bi bandor, radestkirina hevrêzkirî, û pêkanîna pratîkî li ser cîh in.
DXH Container ji sala 2008an vir ve xanîyên konteynerên prefab û avahiyên modular çêdike. Bi bingeheke hilberînê ya 60,000㎡, em piştgiriyê didin projeyên avahiyên modular ên xwerû ji bo xerîdarên di pîşesaziyên cûda û bazarên navneteweyî de.
Em xizmetên OEM û ODM peyda dikin, ku dihêle xerîdar avahiyên dibistanên modular li gorî hewcedariyên cûda, di nav de nexşeyên avahiyan, cîhên fonksiyonel, materyal, sêwirana derve û tesîsên piştgirî, xweş bikin.
Çi hûn hewceyê dersxaneyek modular, navendek fêrbûnê ya demkî, wargehek xwendekaran, an kampusek dibistanê ya tevahî bin, DXH Container dikare ji we re bibe alîkar ku çareseriyek li gorî hewcedariyên we yên xebitandinê û dema projeya we pêş bixe.
Cihê projeya xwe, kapasîteya xwendekaran, tesîsên pêwîst, şert û mercên cihê, roja temamkirina armanckirî, û celebê avahiyê yê bijarte parve bikin. Tîma me dikare ji we re bibe alîkar ku hûn nexşeyek modular pêşniyar bikin û pêşkêş bikin. çareseriya taybetî ya projeyê .
Kapasîteya dersxaneyeke modular bi mezinahiya odeyê, koma temenê xwendekaran, nexşeya mobîlyayan, rêbaza hînkirinê, gihîştinê û pîvanên perwerdehiya herêmî ve girêdayî ye. Nexşeya dersxaneyê divê li gorî dagirkirina pêwîst û rêziknameyên avahiyê yên têkildar were sêwirandin, ne li gorî kapasîteya xwendekaran a sabît.
Belê. Kampuseke dibistanek modular dikare polên dersê, ofîsan, laboratuwaran, wargehên xwendekaran, qadên xwarinê, metbex, blokên tuwaletan û odeyên bijîşkî di nav xwe de bigire. Cihên taybet divê ji destpêkê ve bi pergalên elektrîk, avjenî, hewakirin, paqijî û ewlehiya agir ên pêwîst werin plansaz kirin.
Pêdiviyên bingehê bi pergala avahiyê, rêzkirina modulan, bilindahiya avahiyê, şert û mercên axê, avdan, barên bayê û sîsmîk, û pêdiviyên endezyariyê yên herêmî ve girêdayî ne. Li gorî projeyê, çareserî dikarin pêlavên betonê, bingehên şerît, bingehên lewheyî, an jî stûnan di nav xwe de bigirin. Sêwirana bingehîn a dawîn divê bi nirxandina cih û endezyariyê were piştrast kirin.
Belê. Avahiyên dibistanên modular dikarin ji bo hawîrdorên germ, şil, peravî, sar, bayê bilind, berf û sîsmîk werin adaptekirin. Faktorên sereke dikarin îzolasyon, hewakirin, parastina ji korozyonê, avdan, barên avahîsaziyê, sêwirana bingehê û pêdiviyên din ên hawîrdorê yên herêmî bin.
Hin sîstemên avahiyên modular dikarin ji bo veguhestin, ji nû ve bikaranîn, an berfirehkirina qonaxî werin sêwirandin. Gengazbûna veguhestinê bi sîstema bijartî, hûrguliyên girêdanê, rewşa avahiyê, rêya veguhastinê, pêdiviyên rakirinê, û rêziknameyên li cîhên orîjînal û nû ve girêdayî ye.
Pêdiviyên pejirandinê li gorî welat, herêm, cih, karanîna avahiyê û pîvana projeyê diguherin. Li gorî projeyê, nirxandin an destûrname dikarin plansazî an zonkirin, sêwirana avahiyê, endezyariya avahîsaziyê, ewlehiya agir û pêdiviyên dagirkirinê di nav xwe de bigirin. Pêdiviyên pêkan divê berî avakirinê bi rayedarên herêmî yên têkildar re werin piştrast kirin.
Xunqing Rd No.639, Taoyuan Town, Wujiang District, Suzhou City,
Parêzgeha Jiangsu, Çîn